Q:愷哥APCS程式班的目標是什麼? 這門課會協助同學APCS考出好成績, 幫助你能申請上理想的大學 (尤其是國立資工、資管、電機相關科系) 讓同學開拓眼界,理解各種新科技與培養思考邏輯, 有能力在跟教授面試時侃侃而談,並用程式來解決人生中的難題 Q:所以,課程內容教什麼呢? 以Python為主。原因有二,1)Python是最簡潔易寫的語言,在APCS考試時答題最有效率。 2)用Python做Project相當佔優勢,現代最重要的應用包括網站、人工智慧等,Python都是最主流的語言。除了Python之外,也會用一點時間教學生"讀懂"C語言(不用會寫),因為APCS考觀念題需要,未來也有機會碰到。 配合APCS的考試範圍,會教授基本運算、資料型態、條件判斷、迴圈、陣列、函式、遞迴、佇列、堆疊、排序、搜尋等等內容,並搭配大量練習 講解人工智慧、區塊鍊、5G、VR、AR、駭客思維、創新創業...等最新的科技趨勢及思維模式等等,開拓同學科技視野 【閱讀完整內容】
昨日首次APCS新制考試出兩個錯 1)通知email寫錯時間,第二封信又沒有「更正前封」等明顯標註,讓很多學生混淆。 2)驗證系統出錯,學生可能浪費時間去找不存在的錯誤。 但我覺得新制設計深思熟慮,有不少優點。可看出團隊是相當用心規劃的,首次執行出了兩個瑕疵雖可惜,但還是瑕不掩瑜,值得掌聲鼓勵。也能預期下次應該不會出現執行錯誤才是。 新制優點是: 名額充足,「搶考場」成過去式。 制度讓難度穩定,較不因出題老師,造成學生碰運氣。 考試時間縮短,學生比較不累。 將最熱門的Python納入「程式識讀」。 更新語言版本,譬如Python從過於老舊的3.6升到3.10,有一些較方便的語法可用。 新舊制的難度落差不大,沒有公平性問題。 而其中對於高中生,尤其對高三生最有影響的是, 「新制增加三月考試場次」 。 過往寒假都有高三生來找我學程式,想要充實學習歷程。我都很實在的跟學生說:「要自我探索可以,為了學習歷程來不及了」。因為寒假之後舊制的APCS考試是六月,已經超過大學二階甄試的時程。 我務實的說: 「學程式不考APCS等於白學」 ,目前100%的高中都有教程式,「學過程式」本身不是優勢,「學的比別人好」才是。APCS實作二級勝過98%高中生,實作三級勝過99%高中生,對於甄試電機、資工、資管相關科系,有明確優勢。 「新制增加三月考試場次」、「新制增加三月考試場次」、「新制增加三月考試場次」,很重要所以說三遍。 高三生寒假跟愷哥學,完全來的及在三月考過APCS實作二級,五月甄試電機、資工、資管相關科系 ,有明確優勢。 但我要補充一下,「三月APCS考試沒有中級」,有初級、中高級、高級,但就是沒有中級。 對於沒學過APCS的學生來說,跟愷哥學一個寒假,三月去考初級拿到實作二級是不難的。但要考到三級機率渺茫,因為三月不考中級,要獲得三級只能跳去考中高級,一個寒假的學習不足以在中高級拿到分數。如果已經是實作二級的學生,過一個寒假要在中高級拿到分數也不太可能,只能預期識讀再提高一級而已。 對於高中生來說, 還是盡量要在升高三暑假前拿到實作三級,然後認真拚學測 。愷哥之前常說,報考電機、資工、資管相關科系,有實作二級是相對優勢,有實作三級是絕對優勢。三月這場是給高三生機會亡羊補牢,但無法獲得絕對優勢。 歡迎加入 高中生 學程式FB社團 、以及 愷哥電腦科普頻道 ,跟我一起學程式、學人生...