Q:愷哥APCS程式班的目標是什麼? 這門課會協助同學APCS考出好成績, 幫助你能申請上理想的大學 (尤其是國立資工、資管、電機相關科系) 讓同學開拓眼界,理解各種新科技與培養思考邏輯, 有能力在跟教授面試時侃侃而談,並用程式來解決人生中的難題 Q:會有什麼具體學習成效呢? 半年內讓學生通過APCS實作三級 。程式能力較強約前5%高中生會參加APCS程式檢定,通過實作三級約占25%,也就是說, 實作三級約為全國高中生前1%程式能力 ,是極為強大的學習歷程...
上週五 APCS 成績放榜,我考初級的學生九成都通過了。少數沒有考過的學生,這幾天我也陸續完成了訪談。考不過的原因只有一個:「沒有複習」。 但是,幾乎每個學生都會跟我說,他有複習。 落差在哪裡?我在考前兩周都會開考前會議,就算沒有來參加的學生,我也錄影並在群組中交代一定要看。考前會議裡,我會明確地告訴學生,包括考前練習要做哪些、臨場時間分配、哪些分數要拿、哪些分數要放棄。這些學生都是跟我說,他們沒有參加考前會議,但是有看錄影,他有複習。 我只好明白地說:「練習系統都有紀錄,你上一次練習已經是暑假了。」,這個時候學生才改口說,他的複習是把教材拿出來看一看。但是我在考前會議,明明有嚴厲的跟學生告誡: 「只重看不重寫,一定考爆掉!」 。包括只要重寫哪些部分、哪些部分不需要寫、怎麼節省時間、避免跟段考強碰的衝突,我都明白地講了。但總是還有一些學生,覺得自己只要看一看就複習好了。 愷哥常說, 學程式就像學鋼琴 ,難的不是老師教了你聽得懂,而是你自己彈不出來。試想,參加鋼琴檢定之前,已經一個月沒有練琴了,考前複習只是把譜拿出來讀一讀,有可能考過嗎? 另外,也有些學生被我發現,在學習期間,作業就不是自己寫的,而是AI幫忙寫的。那到了考前複習,當然就更寫不出來,讀一讀就當作有複習了,最終當然考不過。 我自己也是高中家長,我很清楚,青春期的孩子是特別難搞的。罵也不行,不罵也不行。不盯他不會做,盯了他就假裝有做。會自以為是,想著用最小的努力剛好通過就可以了,但有這麼容易,就不會只有2%的高中生考得過APCS初級了。 其實這種自作聰明的心態我都可以理解,當年我也是這樣走過來的。換個角度想,這次的挫敗對學生也是一種學習,早點在小事上吃到虧,之後比較不會在大事上付出代價。 歡迎加入 高中生 學程式FB社團 、以及 愷哥電腦科普頻道 ,跟我一起學程式、學人生。 【愷哥APCS程式班】 熱烈招生中喔!